“#Đề Nghị Cùng Thắng”
Ánh mắt Jae Min nhanh chóng lướt trên màn hình điện thoại. SNS của Oh Seung Pyo cậu đã từng vào xem một lần nên việc tìm kiếm không hề khó.
Vẫn giữa danh sách bạn bè dài dằng dặc, cái tên Jung Soo Hyun nhanh chóng lọt vào tầm mắt cậu. Vì cô ấy quá nổi bật.
“Xinh đẹp quá.”
Cảm xúc đầu tiên mà Jae Min cảm nhận khi nhìn thấy Soo Hyun là một lời cảm thán chân thành. Ngay cả từ tấm ảnh đại diện nhỏ bé cũng toát ra một khí chất lấp lánh, tươi sáng và tràn đầy sức sống.
Nghe những lời xôn xao như thể cả lớp học là của riêng mình, thì ra cô ấy là thực tập sinh đang chuẩn bị ra mắt làm idol. Việc lũ bạn trong lớp phấn khích khi biết Oh Seung Pyo và cô ấy gặp riêng cũng là điều dễ hiểu. Nhưng biểu cảm của Jae Min lại lạnh lùng đi ngược lại hoàn toàn với bầu không khí náo nhiệt của lớp.
“Một người xinh đẹp như vậy mà lại đi với cái loại như nó…”
Cậu thấy tiếc cho cô gái. Không chỉ tiếc mà còn có chút lo lắng. Jae Min vô thức lắc đầu.
Nếu đang chuẩn bị ra mắt với tư cách là người nổi tiếng, thì đặc biệt không được gặp những loại như Oh Seung Pyo. Một tên chuyên uy hiếp, dọa tung ảnh bí mật của người khác lên trường, thì làm sao dám chắc cậu ta sẽ không làm vậy với người khác?
Hơn nữa, lại còn đi hát karaoke nữa chứ? Nhớ đến những gì cậu ta đã làm với cậu ở chính cái phòng karaoke đó… Chẳng lẽ việc dụ dỗ người khác đến karaoke là một phần trong quy trình của cái thằng chó đẻ đó sao?
“Vậy chắc là… cậu ta cũng đã làm với cô ấy rồi.”
Bàn tay Jae Min vô thức siết chặt điện thoại như muốn bóp nát nó. Hàm răng nghiến chặt vào nhau trong miệng.
Vì cái việc chết tiệt đó mà ngay cả khi học ở nhà, cậu cũng liên tục bị xao nhãng, khiến cậu phát điên. Cứ tưởng là cậu đã kiềm chế được cơn giận sau khi tránh xa cái bộ mặt đáng ghét đó suốt cuối tuần, nhưng khi nghĩ đến việc cái tên bẩn thỉu đó đã đến cùng một địa điểm, dùng cùng một cách thức để hôn lên môi người khác, cậu chỉ muốn ngay lập tức đứng dậy đấm cho cậu ta một trận vào mặt.
“Trật tự nào!”
Ngay khi Jae Min bắt đầu tưởng tượng ra cảnh mình đánh cho Oh Seung Pyo một trận nhừ tử, tiếng quát lớn của giáo viên bước vào lớp đã buộc cậu phải kết thúc những ảo tưởng hung bạo của mình. Có lẽ thầy đã gặp chuyện không vui ở phòng giáo viên từ sáng nên sắc mặt không tốt. Và đúng như dự đoán, ngay sau khi đặt tài liệu xuống, thầy bắt đầu lải nhải như súng liên thanh.
“Sao lên lớp 2 rồi mà các em còn ồn ào và mất tập trung hơn vậy hả? Lớp 1 thì còn căng thẳng vì mới lên cấp 3, lớp 3 thì căng thẳng vì sắp thi đại học. Vậy lớp 2 là giai đoạn bỏ đi à? Nếu năm nay cứ lơ là rồi làm hỏng hết điểm số thì sau này có cố gắng cũng vô ích thôi. Chắc các em nghĩ rằng cứ chơi bời đến lớp 2 rồi đến khi thi đại học điểm sẽ bỗng nhiên cao chót vót à, hả?”
Rõ ràng là thầy bị ăn tát ở đâu đó rồi trút giận lên đầu học sinh vô tội. Nhưng đối với Jae Min, người vừa nãy còn bị rối bời bởi những chuyện vớ vẩn, thì đây là một lời quở trách có ý nghĩa. Không phải lúc để cậu ngồi soi mói SNS của một cô gái không quen biết từ sáng. Bây giờ là thời điểm quan trọng đến mức nào chứ.
Chỉ khi tập trung vào việc học đến hết cấp 3, cậu mới có thể an toàn vào được trường đại học mình mong muốn, và chỉ khi vào được trường đại học mình mong muốn, cậu mới có thể dọn ra ở riêng mà không gặp bất kỳ rắc rối nào. Ai đi hát karaoke hay làm gì ở đó thì cũng chẳng liên quan gì đến Jae Min cả.
Jae Min thở dài rồi mở sách ra. Ngay từ đầu cậu đã không muốn đặc biệt dính dáng đến những đứa khác trong suốt 3 năm cấp 3. Việc cậu giải tỏa căng thẳng và tìm kiếm sự tự do trong những ngóc ngách của internet, nơi có thể che giấu khuôn mặt và tên tuổi, thay vì ở bạn bè hay cuộc sống thường ngày, đều có lý do cả. Jae Min không muốn dính líu sâu sắc với bất kỳ ai, và đương nhiên cái “bất kỳ ai” đó bao gồm cả Oh Seung Pyo.
Cuộc đời thực sự của Ryu Jae Min sẽ bắt đầu từ năm 20 tuổi, khi cậu vào đại học, cậu đã tin vào điều đó từ lâu. Cho đến lúc đó, cậu chỉ đang chuẩn bị cho cuộc sống thực sự của mình mà thôi. Giống như con ve sầu chịu đựng dưới lòng đất gần 10 năm, chỉ chờ đến ngày hè để trở thành ve trưởng thành.
Nhưng Ryu Jae Min không phải là ve sầu. Thay vì nhẫn nại 10 năm rồi ca hát một mùa hè rồi rời khỏi thế giới, cậu sẽ sống tự do như một người thành công trong suốt quãng đời dài còn lại của mình.
Bố mẹ cậu nói rằng chỉ cần cậu cố gắng chịu đựng và học hành chăm chỉ trong 3 năm cấp 3 còn lại, để vào được một trường đại học tốt, thì từ lúc đó cậu muốn làm gì cũng được. Cho dù cậu suốt ngày dính lấy điện thoại hay dọn ra ở riêng, họ cũng sẽ không can thiệp.
Lời nói thì hoa mỹ, nhưng nhìn cái cách họ đối xử với chị gái cậu, cậu không hoàn toàn tin tưởng. Nhưng không hoàn hảo cũng không sao. Chỉ cần có niềm tin rằng mọi thứ sẽ khác đi so với bây giờ, cậu đã mong chờ đến ngày mình trưởng thành. Cậu đã làm tốt cho đến bây giờ, chỉ cần duy trì ổn định thì đó tuyệt đối không phải là một mục tiêu quá sức.
“Biết là tháng sau có bài kiểm tra đầu tiên rồi chứ?tất cả tỉnh táo lại đi.”
“Vâng ạ―.”
Bọn trẻ uể oải đáp lời, giáo viên có vẻ đã nguôi giận và bắt đầu bài học. Tâm trạng xao động của Jae Min cũng dần lắng xuống giống như thầy giáo.
Tiết 3 là tiết học âm nhạc ở phòng âm nhạc. Dù lên lớp 3 thì các môn năng khiếu sẽ giảm bớt nhiều, nhưng lớp 2 thì vẫn còn. Bọn bạn không ngừng đùa nghịch và ồn ào xuống cầu thang.
Đây là lần đầu tiên học môn âm nhạc kể từ khi lên lớp. Chỉ nghe những bài học khô khan, khi vào phòng âm nhạc, bọn trẻ cảm thấy như được hít thở không khí trong lành, rồi nhao nhao trêu đùa nhau. Chỉ đến khi giáo viên dùng tập tài liệu gõ mạnh lên bục giảng, bọn trẻ mới im lặng.
“Trật tự, trật tự. Các em, cho thầy nói chút nào.”
Giáo viên âm nhạc thiết lập máy tính xách tay mà thầy mang theo rồi chiếu màn hình lên bảng điện tử. Khi thầy mở tệp đã chuẩn bị, một danh sách các bài hát nổi tiếng mà bọn trẻ đều biết hiện ra.
“Hôm nay là ngày đầu tiên, nên thầy sẽ giải thích sơ qua về cách tiến hành đánh giá năng lực trong học kỳ này trước khi bắt đầu.”
Giáo viên giải thích về các bài hát mà học sinh cần phải học trong một học kỳ và các loại nhạc cụ được chấp nhận trong bài kiểm tra năng lực. Những học sinh đã học hoặc thích chơi các nhạc cụ như piano, violin, guitar, danso (sáo trúc ngắn của Hàn Quốc), recorder (sáo dọc) thì thản nhiên nghe giải thích, nhưng những học sinh không biết gì thì chỉ có thể nhìn giáo viên với vẻ mặt u ám.
“Nếu không tự tin vào khả năng chơi nhạc cụ, các em có thể hát nhiều hơn. Ngoài các bài hát và nhạc cụ, thầy cũng sẽ giao thêm một vài bài tập khác, chẳng hạn như viết bài cảm nhận sau khi xem buổi biểu diễn do giáo viên chỉ định, hoặc nghiên cứu về nhạc sĩ. Đừng nghĩ mọi chuyện quá khó khăn, hãy làm cho thật vui vẻ. Dù có vùi đầu vào thi cử thì âm nhạc vẫn phải vui vẻ! Rõ chưa?”
“Vâng―.”
Giáo viên hơi nhướn mày trước câu trả lời thờ ơ của học sinh.
“Sao các em lại ủ rũ như thể thầy vừa nói điều gì đó không nên nói vậy? Lớp trưởng lớp này là ai?”
Seung Pyo im lặng giơ tay lên. Khi năm học mới bắt đầu, giáo viên chủ nhiệm đã tổ chức bầu lớp trưởng ngay từ ngày đầu tiên. Oh Seung Pyo, người vừa có thành tích tốt, vừa có tính cách không chê vào đâu được, lại chơi game giỏi, bóng rổ cũng cừ, luôn được nhiều bạn muốn chơi cùng, đương nhiên nhận được nhiều phiếu bầu nhất.
Đó là kết quả không liên quan đến ý muốn của cậu, nhưng Seung Pyo cũng không từ chối vì dù sao cũng đã trúng cử. Cậu cũng từng làm hội trưởng hội học sinh ở cấp hai, và nếu làm lớp trưởng thì có thể thêm được một dòng vào hồ sơ học bạ, nên cậu nghĩ rằng đó không phải là chuyện thua thiệt.
“À, Seung Pyo à. Vậy Seung Pyo đứng lên hát một bài mẫu cho các bạn xem đi. Trong này có bài nào em biết không?”
“Hả?”
Có lẽ cậu đã tính toán sai rồi? Có chuyện thua thiệt đã xảy ra. Những đứa trẻ vừa nãy còn hơi im ắng vì thông báo về bài kiểm tra năng lực bỗng chốc mắt sáng lên và vỗ tay. Có những đứa trà trộn vào đám đông, thêm lời và mách lẻo.
“Oh Seung đi hát karaoke với bạn gái vào cuối tuần ạ!”
“Ồ, hẹn hò luôn à? Vậy thì nhân dịp này càng phải hát một bài cho bạn bè xem chứ nhỉ.”
Giáo viên âm nhạc không bỏ qua lời mách lẻo nhanh nhảu đó mà còn hùa theo. Seung Pyo không giấu được vẻ bất mãn và cau mày. Giáo viên âm nhạc thừa biết cậu hát dở vì đã có bài kiểm tra năng lực hát vào năm lớp 1 rồi.
“Còn có lớp phó mà thầy.”
“Lớp trưởng làm đi.”
“Thầy cũng có tính điểm vào đánh giá đâu.”
“Không, thầy sẽ nghĩ tích cực cho. Xem như là làm cho không khí lớp học sôi động hơn.”
“Tụi em biết thừa là thầy sẽ không tính điểm mà.”
Vừa lẩm bẩm, cậu vừa đứng dậy. Vừa hắng giọng vừa đảo mắt nhìn quanh lớp, ánh mắt cậu chạm ngay vào Jae Min, người mà cậu liếc nhìn suốt buổi sáng nhưng không nhận được dù chỉ một cái nhìn.
Jae Min nhăn mặt, cau mày rồi nhanh chóng quay đi, nhưng Seung Pyo chắc chắn đã nhìn thấy đôi mắt lạnh lùng trừng trọc cậu.
Giáo viên chỉ bảo cậu đứng lên chứ không yêu cầu cậu bước lên phía trước, nhưng Seung Pyo tự giác bước lên đứng trước bục giảng. Giáo viên ngước nhìn Seung Pyo rồi trầm trồ.
“Ồ, trong kỳ nghỉ hè em cao thêm à?”
“Em không biết. Em không đo.”
“Ừ, em định hát bài gì? Bài mới thì khó lắm, chọn một bài mà năm lớp 1 em đã hát ấy.”
Seung Pyo chăm chú xem danh sách bài hát được viết trên bảng. Trong đó có lẫn những bài hát tôi nhã thường được dùng trong bài kiểm tra năng lực, những bài hát nhạc pop cũ và những bài hát trong nước đã từng gây sốt vài năm trước.
“Em chọn bài này ạ.”
Bọn trẻ đã bắt đầu cười rộ lên. Bài hát mà Seung Pyo chọn là một trong những mục của bài kiểm tra âm nhạc năm lớp 1, một bài hát quen thuộc mà bất kỳ học sinh trung học Hàn Quốc nào cũng đã từng nghe hoặc hát một lần. Giáo viên cho hiện lời bài hát lên màn hình và mỉm cười ngồi xuống trước cây đàn piano.
Tiếng ngân vang của phím đàn lan tỏa trong trẻo, tiếng cười dịu đi một chút. Nhưng tiếng cười vẫn chưa hoàn toàn tan biến, bọn trẻ mím chặt môi và cố gắng nhịn cười. Seung Pyo bắt đầu hát.
“Que bella cosa na jurnata ‘e sole—.” (Ôi, ngày nắng đẹp biết bao!)
Cho đến giờ vẫn ổn. Tuy ngay từ đầu âm và nhịp đã lệch lạc, tùy tiện chạy lung tung, nhưng đó là đoạn tương đối trầm.
“Ma n’atu sole cchiù bello oi ne.” (Nhưng mặt trời khác còn đẹp hơn thế nữa.)
Khi bước vào đoạn cao trào, bọn trẻ bắt đầu cúi gằm mặt xuống, gõ tay lên bàn và cười phá lên. Giữa lúc đó Seung Pyo vẫn không hề nao núng, cố tình phô trương chất giọng khàn đặc của mình một cách vang dội như thể muốn bọn trẻ cười nhạo mình hơn nữa, thể hiện một cách trắng trợn khả năng hát dở tệ của mình.
O sole mio, o sole mio. (Ôi mặt trời của tôi, mặt trời của tôi). Seung Pyo hát xong bài hát mà không hề cười một lần, rồi cúi chào một cách điệu nghệ như thể mình là ca sĩ tenor thực thụ. Bọn trẻ hô vang tên của Oh Seung Pyo và vỗ tay. Ngoại trừ một người duy nhất trong cả lớp.
‘Cậu ta không cười.’
Seung Pyo cố gắng kiềm chế sự thất vọng và lủi thủi trở về chỗ ngồi. Cậu nhớ đến Jae Min, người đã cười phá lên khi xem cậu hát ở phòng karaoke, nên cậu nghĩ rằng có lẽ cậu ta sẽ có phản ứng với bài hát, nhưng đó là một phán đoán sai lầm.
‘À, mình việc gì phải để ý chứ?’
Seung Pyo cũng cố tình làm cho vẻ mặt mình trở nên cứng đờ như để chống lại Jae Min. Cậu không nhất thiết muốn Jae Min biết chuyện mình đi hát karaoke với Jung Soo Hyun, nhưng dù Jae Min có biết thì cũng chẳng sao.
Họ mới chỉ chạm môi một cái thôi, chứ đâu có trở thành mối quan hệ đặc biệt gì đâu, Ryu Jae Min cũng không có quyền nổi giận nếu cậu đi chơi với cô gái khác, và cậu cũng không cần phải quan tâm.
“Seung Pyo hát hay thật đấy. Nhưng mà hơi ngắn nhỉ. Chúng ta nghe thêm một bài nữa rồi bắt đầu học nhé?”
“Vâng ạ!”
Giáo viên đang hứng khởi muốn kéo dài thời gian thi hát nên bọn trẻ lập tức hưởng ứng lời đề nghị ngọt ngào đó. Bọn chúng sẵn sàng bán đứng bạn bè của mình bất cứ lúc nào nếu có thể trì hoãn giờ học.
“Ai muốn hát nào? Đề cử đi.”